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Ursula Keuthen:

Mein Sohn hat die Schule besucht. Uns hat die Montessori-Pädagogik überzeugt. Es war ein großes Miteinander, von dem alle Kinder profitiert haben.

Justus Herrmann:

das prinzip montessori funktioniert in der gilbachstrasse (aus eigener erfahrung) grossartig. (das mag bei der ein oder anderen montessori nicht unbedingt der fall sein, hängt aber, wie so vieles, sowieso an den konkreten menschen). hier jedefalls funktiniert es. AUCH im zusammenspiel mit den historischen bezügen. (vater/leitung/tradiotion etc.). das soziolkulturelle umfeld ist grossartig. durch freie (grund)schulwahl ist nicht nur unmittelbar diser teil der innenstadt angesprochen. abgesehen davon ist dieser teil der innenstadt immer noch angenehm inhomogen, gemischt in vielfacher hinsicht. ausserdem – funktioniert ...

Kerstin Anna Berger:

Es sollte nicht nur reiner Pragmatismus walten! Eine traditionsreiche,  beliebte und bewährte Schule wie die Montessori Schule sollte im Viertel bleiben. Kinder gehören zum Leben und Schulen nahe an den Wohnort.

Silvia Hunfeld:

Die Kinder sind hervorragend integriert in dem Veedel, was so nicht beibehalten werden könnte. Diese Schule ist ein so wichtiger Bestandteil unserer Gesellschaft, den man nicht einfach auslagern oder umziehen kann.

Ulla Sebus-Derow

Bin selbst dort zur Schule gegangen und in den angrenzenden Park zur Kirche. Lage ist top für Kinder

Uwe Mieth:

Wo sonst findet man in Köln eine so gute und organisch mit der sozialen, pädagogischen und geografischen Umgebung verwachsene Grundschule? Und ausgerechnet diese Schule soll jetzt verpflanzt werden. Was für ein gnadenloser Unsinn!

Barbara Schäfer:

Bin selber auf dieser Schule Gewesen

Johannes Knickenberg:

Weil diese Schulform für die Kinder absolut genial ist. Sie lernen nach ihrem Tempo und Sachen die man lernen muss mit anschaulichen natürlichen Materialien. Und sie sind immer nur 6 Kinder in der jeweiligen Altersklasse und lernen gegenseitig von den älteren Kindern und untereinander. Und ein absolut schöner Schulhof (Park) wo die Kinder ungefährlich herumtollen können in frischer Luft. Unsere Kinder haben sehr davon profitiert. Sie sind selbstbewusste soziale Menschen geworden. DANKE MONTESSORI

Prof. Dr. Yvonne Hardt:

Wir wollen Kinder die selbstständig sind und sich viel bewegen! Wie kann man das in der Innenstadt noch fördern? z.B. in dem es eine Kultur der Nähe gibt und leichten Zugang zu Grünflächen und Parks, ein vernetztes System von Kindergarten, Schule und Hort. All das bietet die Montessori-Schule in der Gilbachstraße. Wir leben direkt im Veedel - es ist eines der kinderreichsten in der Innenstadt - anders als das Kunibertsviertel - hier haben wir vorher gewohnt und sind weggezogen, weil vor allem Hotels und Garagenausfahrten das Stadtbild dominieren. Allein in unserem Haus wohnen 11 Kinder - von denen 9 sc...

Frank Reintgen:

Hier habe ich wesentliche Grundlagen für mein Leben bekommen (...)

Henry Knickenberg:

Ich war ein Teil dieser Schule und habe jedes Jahr dort sehr genossen es ist ein schönen älteres Gebäude mit einem Park direkt vor der Tür. Die Schule hat mich geprägt und es wäre eine Schande sie nach nippes zu verlegen da dieses Gebäude sehr viele Erinnerung birgt.

N.N. :

Die Kapazität der Schule darf auf keinen Fall reduziert werden. Es gibt wenige Orte, an denen Lernen so viel Spaß macht. Im Gegenteil sollten noch mehr Kinder von dem Konzept und Material profitieren können, z.B. Kinder mit den Förderschwerpunkt Lernen. Das Begreifen über das Material ist eine Erfahrung, die ich möglichst vielen Kindern wünsche!

N.N. :

Es gibt wenige Schulen die dieses soziale und kind gerechte Umfeld schaffen. Ich bitte Sie den Kindern dieses Privileg nicht zu nehmen. Die Kinder gehen gerne in die Schule. Meine Tochter hat in den ganzen Jahren nicht an einem einzigen Tag gesagt: ich möchte nicht in die Schule. Dies muss ersteinmal eine Schule beziehungsweise eine Gemeinschaft leisten.

Alexander Schüller:

Ich war selbst Montessori-Kind, allerdings in Bickendorf. Viele meiner KlassenkameradInnen kamen aus dem Veedel. Wir haben dort zusammen gelernt, gespielt und den Schulweg geteilt. Der Montessori-Ansatz "Hilf mir, es selbst zu tun" zielt auf Eigenständigkeit, auch in Bezug aus den Schulweg. Die Schule muss im Veedel bleiben!

Philipp Bodewig:

Ich ging dort zur Schule und es war eine sehr schöne Zeit

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Finde den Unterschied 2025 - 2018

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Finde den Unterschied 2025 - 2018

18 August 2025  Drucken E-Mail

Zur Feier der Fertigstellung der neuen Schule in der Friedrich Karl Str. jeweils einen Artikel und einen TV Beitrag aus dem Jahr 2025 und 2018... vergleiche und finde den Unterschied. 

Weitere historische  Presseberichte sind unter Pressespiegel zu finden.

 

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Veröffentlicht: 18. August 2025

Grundschule in Nippes in Rekordzeit neugebaut // WDR Lokalzeit aus Köln vom 15.08.2025

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Grundschule in Nippes in Rekordzeit neugebaut // WDR Lokalzeit aus Köln vom 15.08.2025

18 August 2025  Drucken E-Mail

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Quelle: https://www.ardmediathek.de/video/lokalzeit-aus-koeln/wdr-lokalzeit-aus-koeln-oder-15-08-2025/wdr-koeln/Y3JpZDovL3dkci5kZS9CZWl0cmFnLXNvcGhvcmEtNWE5OGZjZDYtMmZiYS00NTEwLThjOTAtMTJhYTZkMzU2Mjdj

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Veröffentlicht: 18. August 2025

Spielen trotz Platzmangels - Neue Kölner Grundschule hat Schulhof auf dem Dach // Kölner Stadtanzeiger vom 18.08.2025

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Spielen trotz Platzmangels - Neue Kölner Grundschule hat Schulhof auf dem Dach // Kölner Stadtanzeiger vom 18.08.2025

18 August 2025  Drucken E-Mail

 schule2025 friedrich karl str

Die Stadt Köln saniert in den Ferien ihre Schulgebäude – und stellt einige neue fertig: So modern lernt man in der neuen Grundschule in Nippes.

In anderthalb Wochen ziehen 181 Schülerinnen und Schüler in einen Neubau in der Friedrich-Karl-Straße ein. An der Ecke zum Niehler Kirchweg steht Kölns modernste Grundschule: ein heller Bau mit Holz- und Betonwänden und modernster digitaler Ausstattung – inklusive Tablets und Smartboards.

Noch sind die Kinder in den Sommerferien, aber die Kölner Schulen stehen nicht alle leer: Die Stadt nutzt die sechs Wochen, um ihre Schulbauten instand zuhalten. Handwerker sanieren und bauen derzeit mit 85 Vorhaben an 69 Schulstandorten in Köln für 5,9 Millionen Euro. Dabei entstehen auch ganz neue Gebäude, in denen Schülerinnen und Schüler am Mittwoch, 27. August, in das neue Schuljahr starten können: zum Beispiel die neue Grundschule in Nippes.

Mit 4490 Quadratmetern musste die Stadt bei der Errichtung mit vergleichsweise wenig Fläche arbeiten. „Das ist ein sehr besonderer Schulbau“, sagt Anne Lena Ritter, Leiterin des Amtes für Schulentwicklung, bei einem Rundgang. Denn wo die Kinder ihre Pausen verbringen, ist trotz Platzmangels kreativ ausgearbeitet: Einmal ist da der eingezäunte Park neben dem Gelände. Es muss ein öffentlicher Fußweg gequert werden, dafür bietet der Park viel Spielfläche im Grünen. Dann gibt es eine klassische Spiel- und Kletterfläche hinter dem Gebäude.

Weiterlesen: Spielen trotz Platzmangels - Neue Kölner Grundschule hat Schulhof auf dem Dach // Kölner...
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Veröffentlicht: 18. August 2025

Fehlplanung bei Kölner Schulbau // ZDF Länderspiegel vom 23. Juni 2018

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Fehlplanung bei Kölner Schulbau // ZDF Länderspiegel vom 23. Juni 2018

23 Juni 2018  Drucken E-Mail

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Quelle: https://www.zdf.de/politik/laenderspiegel/laenderspiegel-hammer-schulbau-100.html

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Veröffentlicht: 23. Juni 2018

„Der Kalkberg von Nippes“ - Krasse Fehlplanung bei Schulneubau in Köln // Kölner Stadtanzeiger vom 12.06.2018

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„Der Kalkberg von Nippes“ - Krasse Fehlplanung bei Schulneubau in Köln // Kölner Stadtanzeiger vom 12.06.2018

15 Juni 2018  Drucken E-Mail

s nippes

Mit Entgeisterung haben die Nippeser Bezirksvertreter auf die erst drei Stunden vor ihrer Sitzung bekanntgewordene Hiobsbotschaft aus dem Stadthaus reagiert: Die bisherigen Pläne für den Bau einer Grundschule in Modulbauweise auf dem früheren Nippeser Hallenbad-Gelände, Ecke Friedrich-Karl-Straße/Niehler Kirchweg, sind Makulatur. Das seit 2013 vorbereitete Projekt muss nun komplett neu angeschoben und geplant werden. „Das Schulbau-Projekt auf dem alten Badgelände ist für mich im Grunde genommen der Kalkberg von Nippes“, schimpfte SPD-Fraktionschef Horst Baumann, in Anspielung auf den ebenfalls problembehafteten Bau eines Stützpunktes für Rettungshubschrauber auf dem Abraum- und Altlasten-Hügel zwischen Kalk und Buchforst. „Gibt es keine Pläne bei der Stadt, womit man bestimmte Grundvoraussetzungen eines Geländes prüfen kann? Die ganzen bisherigen Planungskosten waren für die Katz.“

Hauptgrund für das Scheitern der bisherigen Pläne sind die Höhenunterschiede auf dem 4000 Quadratmeter großen Areal, die bis zu 3,50 Meter betragen. „Das Gebäude muss dem Geländeverlauf angepasst werden. Diese Gegebenheiten lassen sich nur schwer bis gar nicht in Modulbauweise bewerkstelligen“, erläutert die Gebäudewirtschaft. Abgesehen davon, habe auch die europaweite Ausschreibung des Projektes zu einem nicht akzeptablen Ergebnis geführt: Es ging lediglich ein Angebot ein, mit einem Preis von 29,75 Millionen Euro – gegenüber einem 2016 beschlossenen Kostenrahmen für die Schule von rund 16,8 Millionen Euro.

Weiterlesen: „Der Kalkberg von Nippes“ - Krasse Fehlplanung bei Schulneubau in Köln // Kölner Stadtanzeiger vom...
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Veröffentlicht: 15. Juni 2018

Finissage in der Stammheimer Str.

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Die "Außenstelle" in der Stammheimer Str. wird zum Schuljahresende in ein neues Gebäude ziehen.

Zum Abschluss gibt es nochmal ein Fest und einen Rundgang durch das alten Gebäude. 

stammheimer strasse

Alle sind eingeladen

27.06.2025

15-18 Uhr

Stammheimer Str. 101
50735 Köln


Infos zum Neubau hier:

https://www.montessorischule-koeln.de/neubau-fks/

lg

monte-bleibt.de

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Veröffentlicht: 25. Juni 2025

MONTE BLEIBT -in Erinnerung -im Austausch -als Vision

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17 03 2024 cinenova koeln


Der Schulstandort wurde vor Jahren auch ein wenig über die Veröffentlichungen auf dieser Webseite gerettet. Nun wollen wir hier ein Netzwerk von Menschen aufbauen, die sich dem Geist der Montessorischule in der Gilbachstr. / Stammheimerstr. und ihrer Lehrer:innen über die Gebäude hinaus verbunden fühlen.

Ehemalige Schüler, Eltern, Lehrer... wir wollen wieder zueinanderfinden, uns austauschen und vielleicht auch in Zukunft das Eine oder Andere gemeinsam tun.

Wenn Du dabei sein willst, schreib uns eine kurze Email an info[[ at ]]monte-bleibt.de oder folge uns unter gleicher Adresse im Fediverse mit Mastodon & Co.

Wir freuen uns auf Dich

Bis bald,
Alexander, Nicola, Christopher und Kai
im März 2024

 

Kinovorstellung von "Laßt uns Zeit" und "Ame und Eli“ - 21.09.2024

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Kino 21 09 2024Am 21. September 2024 um 20:00 Uhr wird es in Köln eine weitere Gelegenheit geben, sich die Filme "Laßt uns Zeit" und "Ame und Eli“ ( https://burgerfilm.de ) zusammen in einem großen KINO anzusehen.... mit anschließendem Umtrunk.

Ort: Kino 813 in der Brücke -  Hahnenstraße 6 - 50667 Köln
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 .
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Veröffentlicht: 18. Juni 2024

Buchveröffentlichung: „Erfahrungen mit Hildegard“

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Verwandte und Freunde haben ein berührendes Buch über Hildegard Amelunxen geschrieben:

 Buch: Erfahrungen mit hildegard

Liebe Freunde,

unser Buch „Erfahrungen mit Hildegard“ ist fertig! Es entstand durch die gemeinsame Arbeit unserer Familie und von 51 Menschen, die ihre Erfahrungen und Erkenntnisse beigetragen haben.

 

Ein Buch allein kann einem Menschen vielleicht nie ganz gerecht werden. Aber ein Buch kann eine besondere Energie vermitteln. Dann kann zwischen den Buchstaben, Zeilen und ihren Inhalten dieser Geist wehen; eine Klarheit, die wir, genau wie Hildegard, suchen. Dieser Geist steht im Mittelpunkt.

 

Einmal wurde Hildegard in einem Interview der Montessori Vereinigung über ihre Arbeit gefragt: „Die Chinesische Medizin interessiert Sie sehr. Sie haben schon an zahlreichen Aus- und Fortbildungen dazu teilgenommen. Was macht diese für Sie so interessant? Haben Sie dort etwas gesucht, was Ihnen bei Montessori fehlt? Oder gibt es da Verbindungen, von denen wir nichts wissen?

 

Hildegard: Auf diese Frage kann ich nur vorläufig antworten. Ich studiere erst seit 10 Jahren die Ursprüngliche Chinesische Medizin. Ja, es gibt Verbindungen, von denen wir noch wenig wissen. Die weiterführen in Bereiche, die Montessori ... in dem Zitat anspricht: wie das Niemand-Sein als Voraussetzung dient, um den Ursprung der Dinge zu erkennen.

Was weiterführt zu den Fragen, deren Antwort wir in uns selber suchen und finden müssen:

  • Wie liebt man das Universum?

  • Wie erkennt man den Ursprung der Dinge?

  • Wie wird man Niemand?

Dort verläuft die Spur uralter Weisheit, der zu folgen sich jeder Einzelne entscheiden muss.“

 

Hildegard hat sich für diesen Weg entschieden und viele Antworten gefunden. Hierüber handelt dieses Buch.

 

Hier findet Ihr einen ersten Einblick in das Buch: https://dean.lc/erfahrungen-mit-hildegard/

Das Buch kostet 15 Euro.

Ihr könnt es bei Nicola bestellen: Diese E-Mail-Adresse ist vor Spambots geschützt! Zur Anzeige muss JavaScript eingeschaltet sein!.

 

Herzliche Grüße,

Nicola, Mariele und Pascale

 

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Veröffentlicht: 24. März 2024

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